বিদ্যালয়ে ভর্তির হার বাড়লেও শিখনফলের অগ্রগতি প্রত্যাশিত মাত্রায় পৌঁছায়নি। শ্রেণিকক্ষের অবকাঠামো ও শিক্ষক প্রশিক্ষণ—দুই জায়গাতেই বিনিয়োগ প্রয়োজন।
বিশেষ করে প্রাথমিক পর্যায়ে পঠন দক্ষতার ঘাটতি দীর্ঘমেয়াদে শিক্ষার্থীদের পিছিয়ে দেয়। এ ঘাটতি পূরণে লক্ষ্যভিত্তিক কর্মসূচি দরকার।
জাতীয় বাজেটে শিক্ষা খাতের অংশ বাড়ানোর পাশাপাশি ব্যয়ের কার্যকারিতা নিরীক্ষাও সমান গুরুত্বপূর্ণ।
